近日，由中国老科协主办、河北省老科协承办的科普活动先后走进多所校园，理学博士、地质学家、中国科普作家协会会员国连杰研究员为不同学段学子带来两场别开生面的地球科学盛宴，让科学精神在校园里落地生根。
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活动首站来到邢台市第三中学，高一年级全体学生迎来了《塑造地球的力量：从大陆漂移到板块构造》专题讲座。国连杰研究员从“地球上的陆地和海洋是否永恒不变”这一追问破题，完整梳理了板块构造理论百年的演进脉络：他首先还原了“海陆固定论”长期主导认知的历史背景，详解魏格纳通过大西洋两岸海岸线吻合提出大陆漂移假说的大胆突破，也坦诚点明假说当年的两大困境——找不到足够强度的驱动力、说不清大陆漂移的载体，还以“木板浮在水面”的比喻，形象解释了大陆地壳与海洋地壳的密度差异。
针对同学们最感兴趣的“动力之谜”，国连杰逐一拆解了“潮汐力”“离极力”等早期猜想的局限，最终用地幔热对流的示意图揭开了板块运动的“洪荒之力”来源：地幔深处的高温岩浆循环流动，既推动海底在大洋中脊不断新生，也通过俯冲带将老旧地壳带回地幔，以此维持地球体积的动态平衡。他特意展示了青藏高原卫星影像：“印度板块和欧亚板块的剧烈碰撞，才‘堆’出了世界屋脊，这就是理论最壮观的实证。”
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讲座全程互动不断。有高一学生课后感慨：“以前板块构造只是课本上的考点图，今天才看懂科学家是怎么从大胆猜想到反复求证，把假说磨成真理的。”
结束高中讲座后，国连杰研究员又走进石家庄第二外国语学校，为小学生带来第十九届“科创筑梦 智启新程”科技节的重磅活动——《火山的故事》主题科普。
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从火山喷发的能量来源，到熔岩流重塑地貌的神奇过程;从庞贝古城被火山灰掩埋的历史案例，到火山灰滋养土壤、海底火山孕育生命的独特价值，内容层层递进，牢牢抓住了在场同学的注意力。现场举手提问此起彼伏，不少同学直言“原来火山不是只会搞破坏，也是地球的‘建筑师’”。
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两场讲座分别是对应学校“科学家进校园”、科技节系列活动的核心组成部分。未来老科协还将持续联动各领域专家学者走进校园，让更多青少年在与科学家的对话中涵养探索精神、厚植创新意识，让追逐科学的好奇心长久生长。